Самая старая, по которой учились латыни и греческому языку лицеисты, это и есть традиционная методика изучения английского. А вот подход к изучению французского в былые времена отличался упором на естественность овладения языком, общаясь с maman, papan и гувернантками.

В общем, стратегия классического метода сродни «плану захвата крепости». И чтобы овладеть  языком, нужно выложиться на все 100%, изучив премудрости:

• фонетики и грамматики;
• лексики и синтаксиса.

Однако одних этих знаний тоже недостаточно. Студент, обучающийся по классической методике, должен научиться понимать непредсказуемость возникающих при общении речевых ситуаций. А это возможно только в случае, если видеть мир, воспринимать его так же, как носитель языка   (native speaker).

Основы классического способа изучения английского

В этом мире всё меняется со временем, трансформируются и подходы к изучению английского языка. Но только не принципы классической методики. В настоящее время их даже внедряют в других методических платформах.

Что же получит в качестве результата человек, обучающийся по фундаментальной методике обучения английскому? Самое главное – способность, присущую истинным англо говорящим  жителям, не задумываться о сослагательных наклонениях или многочисленных временных аспектах. Ведь это их родной язык.

Классический же курс английского, как всегда применяется для обучения учащихся разных возрастных категорий. И очень часто именно этот способ выбирают при изучении языка «с нуля».

Задачами учителя при этом остаются:

• традиционные аспекты постановки произношения;
• формирование грамматической базы;
• устранение психологического и языкового барьера, мешающего общению.

Таким образом,  в основу классического подхода заложено понимание английского языка, как средства общения. Поэтому языковые компоненты (устную и письменную речь, аудирование и др.) у обучающихся развивают планомерно и гармонично.

Можно сказать – по классической методике изучение языка превращается в самоцель. Однако недостатком это не является. Хотя бы, потому что комплексность способа обучения направлена на развитие у студентов понимания, как нужно создавать речь.

По классической методике чаще всего занятия проходят с российскими преподавателями. Немного не в тренде, но такой подход не минус, а скорее достоинство. Ведь преподаватель, не являющийся носителем языка:

• лучше анализирует и сопоставляет две языковые системы;
• сравнивает речевые конструкции;
• доносит информацию понятными категориями;
• разъясняет грамматические правила и их нюансы;
• предупреждает возможные ошибки.

А увлечение иностранными специалистами сейчас оценивают, как временное явление. Западный мир тоже дал высокую оценку билингвальности (владение двумя языками).  Бесспорно, учитель, свободно  мыслящий в двух культурах, способен донести до студентов огромный объём знаний в комплексе. И это дорогого стоит.

Лучший учебник английского языка, составленный в соответствии с классической методикой, написан Н. А. Бонк (в соавторстве с другими преподавателями — приверженцами этого метода).